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理工组一等奖 蔺媛媛 《C程序设计》
2013-09-02 14:17     (点击: )

 

教案点评:

1.       教学的课题、目的、内容、重点、难点、方法等均明确,且较为具体。

2.       有承前启后、联系生活实际的“激发动机”的开场白的设计。

3.       教学进程层次分明,内容详实,层层递进,顺理成章,方法多样,引人入胜,呈现立体化教学设计。

4.       讲授过程贯穿着设问引疑,启发思维,合作交流,共同探究的体现“主体性”和“启发式”的教育思想的教学设计。

5.       有多种教学方法的加方框标注,如【使用启发式教学方式】、【使用课堂讨论法教学】、【使用案例法说明】等等,且内容具体,指向性强。

6.       有些有阴影的“注意”专栏,以强调应注意的事项;对于程序配有底色,以突出“程序”内容,板式整洁明晰。

  总之,该教案编写精心,体现敬业的教学态度,并具有创新性和个性化特色。

 

教案展示:

 

 

 

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