本学期我校进行的课程考核改革于2011年3月以教改立项的形式启动，经教务处组织的专家评审，最终确定17个项目进行课程考核改革。日前，教务处组织专家对17个课程考核改革项目进行了结题验收，其有14个项目评审合格予以结题，其它3个项目因课程所在学期延至2012年3月结题。
配合课程考核改革项目，教务处制定了详细的课程考核改革具体措施和方法；结合课程考核改革项目的进行，教务处总结了实施课程考核改革措施和方法后对学生学习产生的阶段性效果和最终效果，分析了课程考核改革的经验和存在的问题。教务处通过问卷调查和召开学生座谈会，了解到学生普遍对课程考核的改革持积极的态度，考核改革带动了教学内容的变化和教学方法的新意，能够看出教师对课程的精心准备和潜心投入；实验考核改革课程的考试注重平时的学习过程，提高了学生的学习兴趣和课程的参与度，考核的方式新颖，多方面考核了各种能力，提高了学生知识掌握能力、自学能力和分析解决问题的能力；尽量避免了学生死记硬背和考试中投机取巧的心态。同时，学生对课程考核改革也提出了很多具体的意见和建议，特别是对各种考核的方式和比例有自己的看法，学生特别关注分数评定的科学性与公平性。教务处还将在广度和深度上继续推行课程考核改革项目工作。
