五年来，学校深入贯彻落实习近平总书记关于劳动和劳动教育的重要论述，以“动手动脑，全面发展”的办学理念为基础实践逻辑，以“金牌精神、劳模精神、工匠精神、劳动精神”为核心价值引领，强化“专业性、师范性、职业性”三性融合的教育属性，促进“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的深度耦合，打造“专业引领、课程强基、师资保障、品牌铸就、载体融入、平台支撑、评价强化、社会服务”八大行动实施链，总体构建起“一核四维八大行动”...
为激发学生对物理学科的兴趣，提升创新实践能力和团队协作精神，同时为第十一届全国大学生物理实验竞赛（天津赛区）选拔优秀参赛队伍。6月17日，理学院在A621和C103教室成功举办学校物理实验竞赛决赛。本次竞赛由教务处主办、理学院承办，来自理学院、电子工程学院、机械工程学院等52名学生同台竞技，展现了学校在实验教学和学科交叉融合方面的成果。本次竞赛分为命题类、自选类作品展示及模拟授课两个环节。作品展示通过现场展示实验成果并接受师生点评，...
5月28日上午，天津职业技术师范大学召开本科教育教学审核评估专家意见交流会。专家组组长、大连理工大学原副校长朱泓，专家组成员、内蒙古科技大学原校长任慧平，南宁师范大学原校长李传起，天津城建大学校长王中良，江苏理工学院副校长王志华，南京师范大学计算机与电子信息学院原院长吉根林，项目管理员、郑州轻工业大学教学质量监控中心邢培旭及秘书组成员，市委教育工委委员、市教委副主任罗延安，市教育两委高等教育处处长徐震，...
为深化教育教学改革，推动教学研究与创新实践，5月23日下午，学校首批校级教学研究工坊成立仪式在行政楼1003会议室举行。校党委副书记、校长郑清春，校党委常委、副校长蔡玉俊出席会议，会议由教务处副处长孔超主持。郑清春强调，教学研究工坊的成立是学校落实立德树人根本任务、推进教学改革创新的重要举措。工坊要聚焦教育教学中的实际问题，充分发挥团队协作优势，探索具有前瞻性和实践性的教学改革路径，为提升学校人才培养质量提供有力支撑。...
近日，第十五届天津市本科生优秀毕业设计（论文）评审结果揭晓，我校机械工程学院2024届毕业生郭良瑾、信息技术工程学院2024届毕业生刘创和职业教育学院2024届毕业生孙紫悦的3篇毕业设计（论文）脱颖而出，成功获评第十五届天津市级本科生优秀毕业设计（论文）。机械工程学院教师齐杨指导的2024届毕业生郭良瑾同学完成的毕业设计《大转角并联机构的构型设计与运动分析》，将并联机构应用于飞行模拟器主体，完成了大转角并联机构的拓扑构型创新、...
各有关单位：根据学校大学生创新训练计划项目工作安排及《天津职业技术师范大学大学生创新创业训练计划项目管理办法（试行）》（津职师大发〔2018〕35号）文件要求，学校决定启动2025年大学生创新训练计划项目（以下简称“大创项目”）立项工作，现就有关事项通知如下。一、 申报原则按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励开展跨学院、跨专业、跨年级团队合作，鼓励开展产学研合作，鼓励申报实做类项目。二、 申报体系大创项目继续实施国家、...
根据教育部《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕1号）和天津市教育委员会《市教委关于做好2025年师范生免试认定中小学教师资格改革工作的通知》（津教人函〔2025〕3号）文件要求及《天津职业技术师范大学师范类专业学生教育教学能力考核实施办法》（津职师大发〔2022〕22号）文件规定，现就我校2025届师范类专业本科应届毕业生教育教学能力考核工作的相关事项通知如下。一、考核对象（一）考核范围2025届拟毕业的师范类专业学生可申请参加学校教育教学能力考核，...
经与天津市教科院国语中心协商，我校2025年上半年普通话测试工作将于3月22日-23日进行。现将有关本次普通话测试报名工作安排通知如下。一、报名范围1． 本校预计2025年、2026年、2027年毕业的本科、高职在籍学生;2． 本校教师、在籍研究生。二、测试时间3月22日-23日（考生具体测试时间以准考证为准）。三、测试费用标准根据《市发展改革委市财政局关于普通话水平测试费有关事项的函》（津发改价费〔2020〕274号）文件，收费标准如下：...
《教育知识与能力》是培养师范生师范能力的重要课程。按照人才培养方案设置要求，为确保学生顺利完成相应课程学分，现将教育知识与能力修课有关事项通知如下：一、修课范围修读《教育知识与能力》课程的学生。二、课程说明《教育知识与能力》为网络课程，共计2学分；每单周周一18:00-19:30有教师在平台辅导答疑，视学生疑问情况，辅导教师进行知识串讲。三、考核要求《教育知识与能力》为网络课程，学生通过网上自主学习完成。视频任务点完成90%...
