为深化教育教学改革，推动教学研究与创新实践，5月23日下午，学校首批校级教学研究工坊成立仪式在行政楼1003会议室举行。校党委副书记、校长郑清春，校党委常委、副校长蔡玉俊出席会议，会议由教务处副处长孔超主持。

郑清春强调，教学研究工坊的成立是学校落实立德树人根本任务、推进教学改革创新的重要举措。工坊要聚焦教育教学中的实际问题，充分发挥团队协作优势，探索具有前瞻性和实践性的教学改革路径，为提升学校人才培养质量提供有力支撑。他勉励各工坊负责人和成员“以研促教、以教带研”，形成可推广的教学研究成果。

蔡玉俊表示，工坊是教师专业成长的重要平台，学校将在政策、资源等方面给予全力支持。他希望工坊能够打破学科壁垒，促进跨领域合作，打造特色鲜明的教学研究品牌。

会上，校领导为首批校级教学研究工坊负责教师颁发立项证书。“智教融合创研工坊”负责人、信息技术工程学院教师王若凡，“职业教育专业课程与教学论建设工坊”负责人、职业教育教师研究院院长赵文平，“产教融合教学研究工坊”负责人、自动化与电气工程学院院长王冬霞，“OBE教学理念研究工坊”负责人、教务处副处长孔超，“数智素养与智慧教学研究工坊”负责人、信息技术工程学院教师张建勋等5位首批校级教学研究工坊负责人对建设规划进行了汇报，表示将紧扣学校发展需求，通过构建AI赋能技术体系、“职业教育+”课程与教学论体系、虚拟仿真实践体系、数据驱动的OBE教学理念评价体系和“数据驱动-环境赋能-能力导向-行动迭代”四维模型等一系列建设研究，形成可复制、可推广的研究成果，全面提升学校人才培养能力。

据悉，本次成立的首批校级教学研究工坊将围绕“人工智能赋能教育教学”“职业教育新师范的探索与研究”“产教融合的实践探索”“基于OBE教学理念的专业和课程建设”“教师数字化能力研究与实践”等5个研究主题分别开展建设，标志着学校教学研究工作迈向体系化、团队化新阶段。未来，学校将持续搭建平台、优化机制，推动教学研究与课堂实践深度融合，为培养高素质人才注入新动能。